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托马斯学习馆

儿童英语 时间:2020-08-01 17:27:06 我要投稿

事实也是如此,短短两天的“红海行动”招生201人,这与托马斯北京总部的培训、运营服务的全方位的支持是密不可分的。“总部的招生支持太强大了,我们在周口当地的收费是最高的,原计划招生五天,由于报名人数大大超出预期,第二天就叫停了。”周口学校的曹校长说到招生时一脸灿烂笑容的说,“因为我们要保证教学质量,不能一味扩招”。好的口碑和给力的市场手段是这次周口托马斯二校火爆开业的两大利器。

金秋九月,丹桂飘香!托马斯学习馆大兴直营校2017年课程小朋友的开学典礼,新的学年,承载着新的梦想,让我们播种希望,一起成长,共享这美好的时光!一大早,亲爱的校长奶奶和老师们用美的笑脸等待每一位小朋友的到来!

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在祖国母亲的第68个生日来临之际,滨河北里居委会与托马斯学习馆大兴直营校隆重的举行了迎国庆、庆中秋,喜迎十九大的爱国主义教育活动。通过本次活动,加强了孩子们的爱国主义热情,激发了孩子们的爱祖国情感,同时,培养了孩子们的爱国主义情怀,珍惜现在的幸福生活,懂得感恩!

托马斯学习馆app是由托马斯教育官方推出的幼儿英语学习软件,支持磨耳朵,绘本,动画,翻译,打卡学习等多种英语学习方式,双师教学、在线外教、一站式教学管理系统,帮助孩子快速提高英语水平,需要的可以下载托马斯学习馆app使用!

成立以来,托马斯教育机构传承美国传统教育精髓,结合新互联网技术,凝炼出适合非英语母语国家儿童学习英语的突破性产品托马斯全能幼少儿英语,和完全拥有自主知识产权的托马斯全科多媒体学前教育等两大核心课程。托马斯教育秉承知识+能力的“双渔”理念,既授人以鱼又授人以渔。将知识、技能、智力、情感的学习和开发融于快乐的教学之中,把传统枯燥的传授式课堂转变成孩子们探索的沙龙和成长的乐园,同时更凭借集中了美国语言教育专家智慧的O2O线上线下双向学习平台站在了引领中国教育培训的先端。

托马斯学习馆,是托马斯教育旗下以儿童教育为核心业务的品牌联盟培训学校,托马斯教育品牌源自美国杰出的百年私立名校St. 。100年来,St. 一直致力于向亚洲、非洲的非英语国家输出英语教育,传播现代文明。2011年,伴随托马斯教育机构在北京创建,托马斯教育品牌首次进入中国。成立以来,托马斯教育针对315岁幼少儿英语学习和56岁幼儿园到小学阶段的教育衔接需求,在全国各地建立托马斯学习馆,将托马斯品牌在世界数十个国家和地区取得卓越成功的经验引进中国,短短数年获得了雨后春笋般的发展。托马斯学习馆,依托领先世界的“线下课堂+学习平台+在线外教平台”整合构建的“托马斯0高效教学闭环”模式,致力于以托马斯幼少儿英语和托马斯多媒体幼小衔接课程为核心的多学科、数字化教学方向,秉承知识+能力的“双渔”教育理念,既授人以鱼又授人以渔,将知识学习、技能训练、智力开发、情感启发融于快乐的教学之中,使每一位孩子都能获得受益一生的学习力,数以万计的中国儿童经过在托马斯学习馆的学习,进入到英语听、说、读、写全能应用和学前知识高效吸收的自由王国。

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托马斯教育作为“教育+互联网”的践行者,是中国0MO教育的领先品牌。基于“第二语言习得理论”,创造性地提出“托马斯0高效语言学习闭环”模式,即“课前托马斯APP自主预习+课中线上、线下中外教同步学习+课后APP游戏化复习”三位一体的完整学习闭环,真正做到从学、讲、练、测全面提升学员的学习力。

宁波托马斯学习馆源自美国私立名校ST.,采用美国O2O线上线下双向同步教学模式,引进国外原版的儿童学习教材,以情景式、主题式、互动式、游戏式的学习模式,让孩子逐步建立双语思维,让英语不再只是应试工具,更是一门顺畅学习中西方文化的工具!

托马斯教育源自美国百年杰出私立名校ST.,于2011年在中国诞生至今,以“托马斯学习馆”为载体,业务快速发展,截止2017年底全国校区已达300多家,累计服务数百万儿童和近千万家长。托马斯教育(中国)作为“教育+互联网”的践行者,基于“第二语言习得理论”的“学习平台+线下实体课堂+在线外教平台”整合构建的“托马斯0高效教育闭环”模式,成为中国最早从事O2O教学的教育机构之托马斯教育(中国)致力于为315岁儿童提供世界优质的素质教育资源。经过7年砥砺前行,托马斯教育在教育培训领域一次又一次突破创新,取得了跨越式发展。现在托马斯教育(中国)拥有315岁幼少儿英语和56岁幼小衔接两大标准化、系统化的核心课程,以多学科、数字化教学为方向,秉承知识+能力的“双渔”教育理念,既授人以鱼又授人以渔,将知识学习、技能训练、智力开发、情感启发融于快乐的教学之中,把传统枯燥的传授式课堂转变成孩子们探索的沙龙和成长的乐园。

成都托马斯学习馆根据为学龄前儿童的需要开设的幼小衔接班,课程设置以娱乐教学为主,教学的内容偏向于具体的事物,孩子熟悉并且感兴趣,能够接受所学习到的知识。在上学前具备将自己看到听到的,转化为自己所要接受知识的能力,平稳度过幼小衔接阶段。